f2.2概念⏱ 约 7 分钟
来源可信 ≠ 主张可信:一条说法要打两次分
学会把"是不是他说的"和"他凭什么这么说"拆开问,识破自媒体最常用的一次偷换
🔎 最后验证 2026-08📚 来源:双轨分级为本课自建方法;案例出自 Dan Koe 本人官网公开文章
为什么学这个
一支球队的主教练,在赛后发布会上,说了一句关于训练方法的话。
这句话是不是他说的?百分之百确定——有录像,有直播,一字不差。 这句话是不是对的?这是另一个问题,而且第一个问题的答案,对第二个问题一点帮助都没有。
大多数人在这里滑倒。他们确认了"来源可靠",就顺手把"内容可靠"也一起确认了。这一节教你把这两件事拆开,拆开之后,你会发现自己收藏夹里一大半东西的分数要重打。
💡 打个比方
法庭上有两种事:一是"这份录音是不是真的",二是"录音里那个人说的是不是事实"。
鉴定科能回答第一个,而且能给出百分之百的答案。但第一个答案再确定,也不能替第二个问题作证。一个人亲口说的话录音是真的,不代表他说的内容是真的——这两件事之间,一步都不能跳。
双轨分级:打两次分
本课的每一条材料,都要打两次分:
- 来源分:这段话确实出自它声称的那个人或机构吗?
- 证据分:这段话本身有实验、样本、对照支持吗?
一份材料完全可以是 来源 A / 证据 C。这不是刁难,这是最常见的情况。
两条轨道各问各的问题,谁也不能替谁背书:
| 轨道 | 你要问的问题 | 你要去查什么 |
|---|---|---|
| 来源轨 |

都看到这了,打个赏呗!
接下来 · f2.3
假说不是结论:连提出者自己都这么说
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